El Narrador de Walter Benjamin

Hola chicos/as: Acá les dejo El Narrador de Walter Benjamin para que lo lean. Abrazo. Verónica

Benjamin el narrador from Verónica Meo Laos

Estamos de vuelta!!!!

Hola chicos y chicas: Estamos de vuelta tras el receso invernal. Con todas las pilas y muchas ganas de seguir construyendo de manera colaborativa el conocimiento. Les dejo a Freire para que empecemos pensando. Un abrazo. Verónica

Recomendación ICOMOS

Queridos/as alumnos/as: Les dejo para leer la recomendación emanada por ICOMOS Argentina. Abrazo. Verónica

Recomendación icomos from Verónica Meo Laos

Un artículo periodístico para leer

Queridos/as alumnos/as: Les dejo el link a una nota periodística sobre patrimonio que me pareció muy interesante para leer y debatir en clase. Aquí está el link. Abrazo. Verónica

Acerca de la importancia de aprender patrimonio en las escuelas

Queridos/as alumnos/as: Les dejo copiados dos párrafos, los dos finales, que pertenecen a la ponencia del arq. Enrique Madia, presentada para el PRIMER CONGRESO DEL MERCOSUR- Patrimonio del Siglo XX: Presente y Futuro, que se realizó en Mar del Plata hace unas semanas. Su ponencia se llama_ "Legislaciones para Arquitecturas del Siglo XX, Caso de Estudio y Gestión", allí -tras analizar un trabajo realizado en el Municipio de Vicente López, destaca la importancia de incluir el tema del patrimonio en los currículums escolares. Literalmente: "[...]Creo que los bienes patrimoniales de alguna medida no sirven de mucho si no hay detrás una conciencia cultural y educativa que las soporte, las legislaciones de preservación no son solo para que los expertos se las conozcan de memoria y hagan listas enormes del tipo de balcón o color de pintura para utilizar, de última las legislaciones y el Patrimonio son para todo el público pero ese público tiene que entender y comprender, insisto en “el por qué y el para qué” y se sienta que son parte de ese “artefacto” y a su vez que ese “artefacto” es parte de ellos en su pasado, en su historia y memoria. Reitero porque creo que el tema de la educación es más que importante, hasta sería necesario que en una clase de historia tanto de escuelas primarias como secundarias se dieran algunas nociones básicas de patrimonio; como así también hacer participar a grupos particulares y oficiales a venir a encuentros, como así también invitarlos a dar sus ideas, etc.…y de paso se van enterando de lo que hacemos. Sé que hay organizaciones que lo hacen`[...]"

thomas kuhn

Queridos/as alumnos/as: Acá les dejo la introducción y los capítulos 1 y 2 del libro de Thomas Kuhn, La estructura de las revoluciones científicas, para que lo lean. Espero que lo disfruten. Abrazo. Verónica

Capítulo 2: Arqueología del relato.